Descrizione del progetto

E hanno accettato con entusiasmo di partecipare al “viaggio culturale virtuale” con studenti tedeschi di Speyer, città gemellata con Ravenna. L’attività ha
previsto in un primo momento la stesura in lingua tedesca di un proprio profilo. In base agli interessi, hobby, e caratteristiche personali, i due professori, responsabili dello
scambio, hanno messo insieme gli studenti ed é subito partito uno scambio di e-mail fra i ragazzi per potersi conoscere.

Successivo step la realizzazione di brevi video in cui gli studenti a gruppo hanno raccontato delle tradizioni natalizie nel proprio paese e hanno ricevuto
nel contempo i video dei loro partners. I video ricevuti sono stati poi visionati in classe con l’obiettivo di approfondire le conoscenze culturali del paese di cui si studia la lingua.
Lo scambio continuerà  con nuovi fasi ma sempre in maniera virtuale, supportato dal sogno di tutti gli studenti, una volta passata la pandemia, di poter conoscere personalmente i loro amici tedeschi.

La competenza interculturale ha la capacità di generare un senso di benessere e sicurezza per coloro che decidono di sperimentarla. È una trasformazione interna che si produce quando si acquisiscono competenze in un nuovo ambiente culturale con l’intenzione di sentirsi bene e di essere accolti dagli altri.

Da molti anni, il Liceo Dante Alighieri di Ravenna prevede nella sua offerta formativa la promozione di queste attività in linea alla normativa europea (Relazioni culturali internazionali | Culture and Creativity (europa.eu) )