Descrizione del progetto

Un progetto biennale in cui ogni trimestre ci si può occupare di un diritto umano associato a un’opera letteraria. Gli studenti avranno l’opportunità di riflettere e imparare ad esprimere le proprie opinioni e contro argomentazioni utilizzando la tecnica dell’apprendimento dialogico (incontri) e del dibattito. I temi partiranno dai diritti dei bambini e degli adolescenti, in particolare, o dei diritti umani in generale. Abbiamo creato un indice di lavoro che guiderà il tempo di ogni attività.

L'obiettivo centrale è anche quello di concentrarsi su una metodologia didattica innovativa e inclusiva come l'apprendimento dialogico e il dibattito